GERALDO MERENDA O FECHADOR DE SALAS DE AULA - ESTUDANTES PROTESTAM EM SÃO PAULO

     ISSO NÃO VAI PASSAR NO JORNAL NACIONAL     

Há uma quantidade enorme de condutas e posturas danosas aos cidadãos que os governantes do PSDB e do PMDB adotam nos Estados que governam, e que não são notícia nem motivo de escândalo nos jornais nacionais da vida. 

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Estudantes protestam contra desvios na merenda e salas de aula fechadas.

Estudantes secundaristas fizeram hoje (22) um protesto contra o fechamento de salas de aula e os desvios de recursos destinados à merenda das escolas estaduais de São Paulo.

“No ano passado, a gente lutou contra o fechamento das escolas e o [governador Geraldo] Alckmin disse que não ia fechar nenhuma escola. Mas nós começamos o ano com várias salas fechadas, várias salas superlotadas”, reclamou o estudante Cauê Borges, de 17 anos.

Os problemas com a merenda também foram objeto do protesto. “Muitas escolas estão só com merenda seca: bolacha e suco. Não dá para estudar desse jeito”, enfatizou Cauê.

A Operação Alba Branca, do Ministério Público Estadual (MP), investiga os desvios na compra de alimentos para alimentação de alunos da rede paulista de ensino. 

Nos depoimentos colhidos na ação policial foram citados agentes públicos como o presidente da Assembléia Legislativa de São Paulo, Fernando Capez (PSDB), o ex-chefe de gabinete da Casa Civil do governo estadual, Luiz Roberto dos Santos, conhecido como Moita, e o atual secretário de Logística e Transporte, Duarte Nogueira Júnior, que já foi secretário de Agricultura.

FONTE EBC

PERDEU ! GERALDO ALCKMIN E SUA "TROPA" SÃO DERROTADOS PELA JUVENTUDE DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO

GOVERNADOR RECUA, MANDA PM PARAR DE BATER, E REVOGA DECRETO DA SUPOSTA "REORGANIZAÇÃO ESCOLAR".

OS ESTUDANTES DE SÃO PAULO APANHARAM MUITO DA POLÍCIA DO PSDB, MAS, NÃO DESISTIRAM DO SEU DIREITO DE ESTUDAR.

O governador de São Paulo, Geraldo Alckmin, suspendeu hoje (4) decreto sobre a reorganização escolar no estado. A proposta previa o fechamento de 93 unidades de ensino em todo o estado e a transferência de 311 mil alunos.

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DESMONTE NA EDUCAÇÃO E MASSACRE DE ESTUDANTES - É SÃO PAULO GOVERNADO PELO TUCANO GERALDO ALCKMIN

MAIS NOTÍCIA BOA ! Percentual de jovens negros no ensino médio dobra em 13 anos

Percentual de jovens negros no ensino médio dobra em 13 anos

20/11/2015 - 

Brasília - 

Da Agência Brasil

Mais da metade dos brasileiros de 15 a 17 anos que se autodeclaram pretos ou pardos estavam no ensino médio (51%) em 2014, segundo levantamento feito pelo Instituto Unibanco com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) divulgada na semana passada. Em 2001, esse percentual era de 25%. No mesmo período, a proporção de jovens brancos no ensino médio cresceu 14 pontos percentuais – chegando a 65%.

Em 2001, mais da metade (53%) dos alunos negros de 15 a 17 anos ainda estava estudando na primeira etapa da educação básica, ou seja, estavam atrasados em relação ao que era esperado para a sua faixa etária. Na última Pnad, o percentual caiu 21 pontos e hoje a proporção de jovens negros ainda atrasados no fundamental é de um terço (32%) - entre os brancos, esse percentual é de 22%.

No total da população de 15 a 17 anos sem estudar, 19% já completaram o ensino médio. Na população branca, esse percentual é de 28%, superior ao verificado entre os negros (15%).

Ainda de acordo com o levantamento, 57% dos negros que estão fora da escola não completaram o ensino fundamental. Entre os brancos, o percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola é de 43%.

Edição: Lílian Beraldo

NOTA DO BLOG - FALTA MUITO, MAS, O MUITO QUE FALTA NÃO PODE SERVIR PARA DESÂNIMO. MELHOR HOJE DO QUE "ONTEM". E É POR ISSO QUE ELES NÃO PODEM VOLTAR.

A GREVE CONTINUA ! PROFESSORES ESTADUAIS DE SÃO PAULO LUTAM POR MELHORAS NA EDUCAÇÃO

GOVERNO DE GERALDO ALCKMIN MANTÉM TÁTICA DE FINGIR QUE DIALOGA

A PARALISAÇÃO É JUSTA e única maneira dos profissionais de EDUCAÇÃO terem suas reivindicações analisadas, ainda que eles saibam que somente em pequena parte serão atendidos. O GOVERNO TUCANO DE SÃO PAULO paga um dos piores salários, e se a questão for vista pela ótica da capacidade econômica do Estado em comparação com outras unidades da FEDERAÇÃO, é o governo do PSDB que paga o pior salário no Brasil. Contra essa barbaridade e vergonha, a ELITE "BRANCA" não bate panela nem sai para protestar.

Professores de São Paulo decidem manter greve e marcam novos atos

Jornal do Brasil

Na tarde desta quinta-feira (2), a Avenida Paulista foi interditada na altura da alameda Casa Branca, sentido Consolação, devido à assembleia dos professores do estado de São Paulo, ocorrida no vão livre do MASP. A manifestação desceu pela Avenida Brigadeiro, passou pela 23 de Maio e terminou o ato na Praça da República, em frente à Secretaria da Educação do Estado.

Segundo informações da Apeoesp, a greve vai continuar, e tem a adesão de 78% da categoria. O sindicato criticou também o fato de o governador Geraldo Alckmin (PSDB) ter entrado na Justiça contra os grevistas.

Uma nova assembleia está marcada para a próxima sexta-feira (10), em frente ao Palácio dos Bandeirantes, sede do governo do estado. A categoria planeja também fazer o bloqueio das principais estradas do estado durante a próxima quinta-feira (9).

Eles reivindicam reposição salarial de 75%, referente à perdas desde 1996. Segundo a presidenta do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo, Maria Izabel Noronha, a categoria espera uma proposta rápida do governo. “Nossa proposta é pedir o índice. Ao governador Geraldo Alckmin cabe dizer como pode pagar”, ressaltou. Os professores também reclamam da redução do número de salas de aula.

Por meio de nota, a secretaria informou que permanece aberta ao diálogo. De acordo com o comunicado, há um plano de reajuste salarial de 45% em quatro anos, além de uma política de bonificação que, neste ano, promete distribuir R$ 1 bilhão em prêmios por mérito.

Na nota, a Secretaria critica a postura dos professores: “A pasta não pode pactuar com o movimento de um dos sindicatos da categoria que incita os pais a não levar seus filhos às unidades escolares. Eles estimulam a paralisação e, em alguns casos, usam até mesmo de violência”.

Fonte: Agência Brasil

OSCAR SCHMIDT FAZ VERGONHA EM CARUARU - ALUNOS DÃO AS COSTAS PARA O "PALESTRANTE"

EX-JOGADOR DE BASQUETE FOI VAIADO DURANTE PALESTRA "MOTIVACIONAL" EM QUE DISSE VÁRIOS PALAVRÕES E BRIGOU ATÉ COM O MICROFONE.

Oscar jogou muito basquete. Foi um exemplo de técnica, garra e aplicação dentro das quadras. Aparentemente superou um câncer e passou a proferir palestras. Uma coisa porém nunca foi o forte de Oscar: Urbanidade e paciência. Parece que agora ele está pior do seu mau humor e destempero.

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Ex-jogador Oscar Schmidt é vaiado e xinga plateia em palestra em Caruaru

VIP$ OFENDERAM DILMA DE NOVO

A IGNORÂNCIA DESSE PESSOAL É VERGONHOSA - IMPRESSIONANTE O BAIXO NÍVEL E A MEDIOCRIDADE DESSA ELITE ENDINHEIRADA E BOLORENTA.

Quando o Brasil perde eles vaiam e ofendem a Presidente Dilma. Seria então o caso de dizer que quando o time ganhou as partidas, os aplausos foram para ela ?

Hoje conversei com quase uma centena e meia de pessoas. Durante o cumprimento da obrigação profissional, ao lado de colegas, público, visitantes, estudantes, prestadores de serviço...no elevador, salas, cantina, corredor, o assunto paralelo não era outro se não a derrota do Brasil para a Alemanha. Não ouvi uma única dessas pessoas criticar o governo pela perda da partida. Falaram que o Brasil perdeu por jogar sem Neymar, criticaram o HULK, o Felipão...

Ninguém, em momento algum misturou politica e futebol, e não ouvi nada, absolutamente nada de toda essa gente, além de tristeza pela derrota, reconhecimento que a Alemanha tem um time melhor, e que os nossos jogadores tiveram uma "tremedeira nas pernas", como me disse uma senhora. Tirando essa elite bolorenta e mal educada, é reconhecimento geral que, perdemos a COPA para um time melhor preparado do que o nosso. Só isso.

Ninguém falou em Dilma, nem em eleição, e natural que seja assim, pois, ao que me conste, a presidente não entra em campo. Ela não perde bola e proporciona contra-ataque, não chuta para fora, não perde cobrança de pênalti. DILMA não cobra lateral e nem entrega abola no pé do adversário.

NÃO FOI ELA também quem convocou os jogadores. No tempo da ditadura, o presidente MÉDICI exigiu o DARIO (DADÁ MARAVILHA), mas hoje, Felipão teve total liberdade para escolher quem ele quis, e deixar de fora outros. NÃO FOI DILMA quem decidiu pela tática quase suicida de encarar a ALEMANHA com o meio de campo ABERTO. Se o Brasil tivesse feito um gol aos cinco minutos, teria dado certo, mas, acontece que o Brasil levou um gol aos DEZ MINUTOS DO PRIMEIRO TEMPO, e depois outro, e outro. 

DIZ PRA MIM AÍ O VIPs FDPuti$, a DILMA tem culpa disso ? Se o Serra tivesse ganho a eleição em 2010, ele seria hoje o presidente, ele teria culpa do apagão que o time sofreu ?

DILMA não pode nem mesmo intervir na CBF, que é uma entidade privada. Se bulir com a CBF e seus dirigentes, tipo TEIXEIRA e MARÍN, a FIFA VEM EM CIMA, e os clubes brasileiros podem ser punidos e sofrer retaliação.

Então, esses ataques e palavrões nada mais são do que a expressão da ignorância e do atraso, da mediocridade e falta de educação dos que os vomitam, e que são majoritariamente integrantes de uma ELITE BOLORENTA. 

BRASILEIRO REBATE MÍRIAM LEITÃO: FEIO É A FORMA COMO A SENHORA DETURPA OS FATOS

A jornalista Míriam Leitão publica hoje em sua coluna, texto com o título: "ESTUDAR NÃO É FEIO". e, como de costume na imprensa brasileira, ataca Lula, e deturpa o sentido das palavras do ex-presidente, no que diz respeito à questão da EDUCAÇÃO, da instrução e do mau comportamento dos RICOS.

Dona Míriam ! Quem afronta a nossa inteligência é a senhora, que ao longo dos últimos 11 anos e meio, previu o CAOS, anunciou a catástrofe na economia, ATERRORIZOU com suposto ESTOURO DA INFLAÇÃO, enxergou e VATICINOU o descontrole das contas públicas, e foi porta-voz dos RENTISTAS e senhores do LUCRO FÁCIL que só sabem pedir mais JUROS. 

Nada do que a senhora apresentou aos seus leitores se confirmou. A senhora e seus ESPECIALISTAS, ERRARAM em praticamente TUDO.

Quanto à ESCOLA, DINHEIRO, de fato, não é feio ESTUDAR, nem é feio ou desabonador ser RICO.

FEIO é fazer mau uso do ESTUDO e do DINHEIRO. 

FEIO é ser RICO, e querer ficar ainda mais RICO a custa da miséria, do suor, do sangue e sofrimento dos outros. Feio é ser RICO, e não querer que uma parte da riqueza do Brasil seja direcionada em forma de OPORTUNIDADES e mitigação da pobreza.

ESTUDAR não é feio. E por certo que o ex-presidente LULA pensa assim, visto que, foi a partir do seu governo que o BRASIL começou a mudar a realidade da EDUCAÇÃO e da ESCOLA.

Só para refrescar a memória de muitos, um ex-presidente letrado e culto, a quem a senhora e seus colegas de "AQUÁRIOS DE REDAÇÃO" vivem prestando LOAS, durante seus oito anos de governo, NÃO ABRIU UMA UNIVERSIDADE NO BRASIL, pelo contrário, foi o maior responsável pela fuga de CÉREBROS que já se assistiu nessa área. Cometeu ainda esse senhor, o desatino de proibir por LEI, a construção de ESCOLAS TÉCNICAS em nosso país. Eis aí senhora jornalista Míriam Leitão, um exemplo vivo do que é alguém aplicar mal, fazer mau USO da sua INSTRUÇÃO e EDUCAÇÃO.

E para contestar a sua afirmação sobre LULA, que é reconhecido MUNDIALMENTE como um incentivador da EDUCAÇÃO, não por acaso recebendo PRÊMIOS e TÍTULOS nas maiores UNIVERSIDADES de vários países, desminto com fatos e com DADOS, os seus argumentos inconsistentes, listando apenas algumas realizações nos últimos onze anos e meio:

FIES, PRONATEC, PROUNI, SISU...uma centena de ESCOLAS TÉCNICAS construídas, e outra DEZENA de UNIVERSIDADES ABERTAS, mais PISO NACIONAL PARA OS PROFESSORES, vinculação de obrigatoriedade de frequência escolar aos PROGRAMAS SOCIAIS, mais INTERCÂMBIO com UNIVERSIDADES ESTRANGEIRAS, AUMENTO DOS TURNOS INTEGRAIS nas escolas de primeiro GRAU, mais AUMENTO DAS VAGAS NOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA MÉDICA e aplicação de VERBAS como nunca se viu no Brasil na ÁREA de EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

Tudo isso é coisa do LULA, do PT e de Dilma. Tudo isso é, em grande parte, obra das pessoas e do partido a quem a senhora COMBATE, ATACA e CALUNIA, diariamente ao longo dos últimos ONZE ANOS E MEIO.

ESTUDAR NÃO É FEIO, e para ser JORNALISTA é preciso ter ESTUDO. Agora, é muito FEIO, muito-muito-muito FEIO, fazer o que a senhora faz, com seu ESTUDO e com seu espaço na imprensa brasileira.

por: S. OLiveira

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SOCIEDADE CIVIL PROTESTA CONTRA A

DITADURA DA CANETA DE JOAQUIM BARBOSA

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - PRONATEC É O BRASIL QUE DÁ CERTO - DILMA ROUSSEFF NO FACEBOOK

Dilma conversa com internautas sobre Pronatec pelo Facebook. 

Foto: Roberto Stuckert Filho/ PR

Quinta-feira, 8 de maio de 2014 

Dilma: Pronatec é um dos pilares da política educacional

A presidenta Dilma Rousseff reforçou que o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) vai se tornar uma política de Estado, pois é um dos pilares da política educacional de todo e qualquer país desenvolvido. Na conversa com internautas pela página do Palácio do Planalto no Facebook, nesta quinta-feira (8), Dilma ainda listou outros programas da educação que beneficiam os estudantes brasileiros, desde as creches até o ensino superior.

“O Pronatec sem dúvida será um dos principais legados que nós deixaremos, junto com o programa das seis mil creches, Alfabetização na Idade Certa, as 60 mil escolas de tempo integral, os ônibus do Caminho da Escola, e o caminho de oportunidades para a educação superior com: o Enem; o aumento das vagas nas universidades federais junto com a lei de cotas; o acesso à universidade privada com o ProUni; a ampliação para 1,6 milhão de contratos de financiamento para educação superior; o Ciência sem Fronteiras, levando a 101 mil bolsas concedidas até o final de 2014, para que estudantes brasileiros tenham acesso as melhores universidades no exterior”, escreveu.

Em resposta à página da Confederação Nacional da Indústria no Facebook, Dilma afirmou que a CNI é um grande parceiro do Pronatec, graças a parceria qualificada do Senai. Ela comentou que a formação profissional é um elemento fundamental para o aumento da produtividade no Brasil, mencionou financiamentos do BNDES para construir institutos de inovação e tecnologia, e ressaltou que, da mesma forma, também investe nas escolas técnicas federais, já que o governo fez 208 unidades, das quais 170 estão em funcionamento.

“O aumento da produtividade no Brasil requer a adoção de melhorias em processos e produtos. Para isso, a formação profissional é um elemento fundamental. O BNDES financiou com R$ 1,5 bilhão a construção pelo Senai de 25 Institutos Senai de Inovação e de 60 Institutos Senai de Tecnologia. Isto vai contribuir muito para que a incorporação de inovações no processo produtivo permita ao Brasil dar um salto de qualidade no seu crescimento”, analisou.

A presidenta ainda reforçou que o Pronatec se tornará uma política de Estado, pois é um dos pilares da política educacional de todo e qualquer país desenvolvido. Dilma também lembrou que o governo já prepara o Pronatec 2.0, para manter as condições do programa atual, além de incluir mais cursos para melhorar a gestão de microempreendedores individuais e pequenos empresários.

“O governo federal coloca para esse Pronatec atual R$ 14 bilhões até o final de 2014. Nós estamos preparando o Pronatec 2.0 e vamos manter essas condições. (…) Nós pretendemos, até o final do mês, apresentar o Pronatec 2.0. Posso adiantar uma informação: nesse novo Pronatec, devido a demandas que recebemos no primeiro, iremos também incluir cursos para melhorar a gestão de microempreendedores individuais e pequenos empresários”, anunciou.

EDUCAÇÃO AUMENTA DESPESA COM A MÁQUINA PÚBLICA - ABENÇOADOS GASTOS !

Muito ao contrário do que afirmam os economistas de aquário e os "especialistas" do mercado, o resultado obtido pelo governo federal no quesito  "GASTOS PÚBLICOS" em 2013, são animadores.

A receita subiu 12,5%, enquanto o gasto com pessoal e encargos teve elevação de 8,9%.

O investimento BRUTO em 2013 - foi R$ 3,8 BILHÕES maior do que em 2012. Percentualmente ficou em + 6,4%, acima, portanto, do índice de inflação = 5,9%, o que aponta na direção de aumento real nesse quesito.

O melhor, porém, da análise das CONTAS PÚBLICAS, é ver que foi por conta do investido em EDUCAÇÃO, é que as despesas com o chamado CUSTEIO, subiram. O governo gastou 4,5% a mais com ENSINO REGULAR E CURSOS DE QUALIFICAÇÃO do que está obrigado = 22,5% - 18% = 4,5%. Bom ainda ver que nas despesas previdenciárias a DESONERAÇÃO DA FOLHA recebeu recursos do TESOURO. É um importante incentivo ao EMPREGO e uma espécie de financiamento para as pequenas e médias empresas.

Não se vê, fazendo é claro uma análise pela ótica do interesse do povo brasileiro, nenhum descontrole e descompasso nas contas do governo. O foco é correto, pois, está em investir em EDUCAÇÃO e incentivar o setor produtivo, além de garantir os direitos dos mais pobres e investir em programas sociais e de geração de oportunidades e renda.

Despesas com a máquina pública aumentaram 20,2% em 2013

Wellton Máximo – Repórter da Agência Brasil - Agência Brasil - 31.01.2014 

Os gastos com educação e as ajudas para os municípios afetados pela seca no Nordeste foram os principais fatores que elevaram os gastos de custeio (manutenção da máquina pública) em 2013, disse hoje (30) o secretário do Tesouro Nacional, Arno Augustin. Ele também citou as compensações para cobrir a desoneração da folha como uma das causas para a aceleração.

Tipo de despesa que mais subiu em 2013, o custeio aumentou 20,2%, contra 16,2% registrados em 2012. A expansão foi superior ao crescimento de 8,9% das despesas com o funcionalismo público federal. Os investimentos, no entanto, desaceleraram no ano passado, subindo 6,4% em 2013, menos da metade da expansão de 13% registrada em 2012.

Para o secretário do Tesouro, a elevação das despesas de custeio não está relacionada ao inchaço da máquina pública, mas a ações que contribuem para o crescimento da economia no médio e no longo prazo. “Os gastos em educação, embora apareçam como custeio, são importantes para elevar a produtividade do país e têm impacto econômico considerável”, disse.

De acordo com o secretário, o governo federal gastou 22,5% do Orçamento com educação no ano passado, acima do limite legal de 18%. “As despesas com programas de qualificação profissional e ensino regular são essenciais para garantir o crescimento da economia. É com orgulho que o governo aplica mais do que determina a lei”, declarou.

Em relação à desoneração da folha de pagamentos, o secretário explicou que o Tesouro Nacional desembolsou R$ 7,8 bilhões no ano passado para compensar os custos da Previdência Social. Nesse regime, as empresas dos setores beneficiados pagam as contribuições para o Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) com base no faturamento, não na folha salarial. “A desoneração da folha cria empregos e melhora a competitividade das empresas. É uma despesa de custeio com impacto econômico positivo”, destacou.

Sobre a ajuda aos municípios do Nordeste atingidos pela seca, Augustin ressaltou que o governo federal liberou, no ano passado, R$ 6,3 bilhões em crédito extraordinário para as áreas afetadas. Esses recursos, disse ele, não estavam originalmente previstos no Orçamento e tiveram de ser incluídos em caráter emergencial.

O secretário admitiu que os investimentos federais aumentaram pouco em 2013, mas disse que é relativamente normal esse tipo de gasto se acomodar depois de anos de expansão contínua. “[O investimento] não cresceu como o esperado, mas muito foi feito nos últimos anos, com o PAC [Programa de Aceleração do Crescimento] 1 e o PAC 2”, ressaltou. Augustin evitou fazer estimativas para a evolução dos investimentos em 2014.

Editor Juliana Andrade

#RECEBALUNOSDILMA - ALUNOS DA GAMA FILHO VÃO À BRASÍLIA PARA AUDIÊNCIA COM A PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF

TRANSFERÊNCIA ASSISTIDA NÃO É SOLUÇÃO PARA O CASO DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO

O recurso de transferência assistida pode ser válido e menos traumático, quando de uma faculdade pequena para outra de maior porte. Não é o presente caso em se tratando do DESCREDENCIAMENTO da Universidade GAMA FILHO e da UniverCIDADE. O governo precisa tratar desse assunto de uma forma mais atenta e com maior sensibilidade, evitando um desgaste enorme que terá mediante os prejuízos incalculáveis que ALUNOS - PROFESSORES e FUNCIONÁRIOS terão.

Não há no Rio de Janeiro, Faculdades/Universidades privadas (nem mesmo públicas) com capacidade para absorver tantos estudantes. Basta dizer que, só de MEDICINA seriam necessárias aproximadamente 2.000 VAGAS. E os professores - funcionários - ficam desempregados ?

A solução para a Gama Filho e UniverCidade é, a federalização da Instituição, com a incorporação de todo o patrimônio, créditos e bens pela UNIÃO. Evidente que teria a UNIÃO que arcar com o passivo/despesas, mas, o ganho seria infinitamente maior. A EDUCAÇÃO PÚBLICA passaria a contar com mais um complexo educacional de porte, o que certamente seria de grande relevância para que cumpra com a sua obrigação CONSTITUCIONAL.

REITORES APOIAM A FEDERALIZAÇÃO

É certo que existem muitos aspectos legais para que isso possa vir a ser concretizado, mas em respeito aos ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS e por extensão à sociedade que tem direito de contar com profissionais capacitados e bem formados, é preciso manter a GAMA FILHO de portas abertas, ainda que ADMINISTRADA agora de forma COMPETENTE e TRANSPARENTE.

Por isso, entendemos ser JUSTO que a Presidente Dilma Rousseff receba e tenha a devida atenção para aquilo que os estudantes da GAMA FILHO querem lhe dizer.

#RECEBALUNOSDILMA

Nota do Blog - Não sou aluno - professor - funcionário da Gama Filho - Tenho parentes e amigos que lá estudam - sei do momento difícil que estão vivendo. Essa é a razão de abordar o tema.

A SITUAÇÃO DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO E A ATUAÇÃO PÍFIA DO MINISTRO ALOIZIO MERCADANTE - DILMA VAI PERDER MUITOS VOTOS POR ISSO !

O MEC PERMITIU A ENTRADA DO GRUPO FINANCEIRO GALILEO - E AGORA LAVA AS MÃOS COM A SAÍDA VIA TRANSFERÊNCIA ASSISTIDA.

Alunos e professores da Universidade Gama Filho estão em Brasília tentando falar com a presidente Dilma Rousseff. Buscam com a autoridade máxima uma saída menos desonrosa e desastrosa para a s suas vidas, visto que, com o Ministro da Educação, e membros do seu ministério, desde 2012, nada conseguiram de efetivo. O MEC se escuda na falácia de que nada pode fazer, mas, todos nós sabemos que pode sim, desde que queira, ou poderia, se tivesse lá atrás dado ao caso gravíssimo da falência anunciada da Instituição de Ensino, a atenção merecida.

ARAPUCAS chamadas de Colégio ou Faculdades, no caso UNIVERSIDADE, não são raras no Brasil. Cobram mensalidades caríssimas, recebem ISENÇÕES DE VULTO, oferecem ensino de baixa qualidade, e, quando afundam, via a má administração ou práticas desonestas, deixando de pagar funcionários, fornecedores e professores, simplesmente fecham as portas. OS ALUNOS QUE SE EXPLODAM.

Resta saber onde o Ministro da Educação acha que vai conseguir colocar os milhares de estudantes da GAMA FILHO. Quantas Faculdades de Medicina - Psicologia - Fisioterapia - Educação Física - Engenharia, entre outras, serão necessárias para poder receber esse MONTE de pessoas, nos vários períodos em que se encontram, com as GRADES CURRICULARES as mais diversas, com as questões de HORÁRIOS disponíveis, PREÇOS PAGOS - BOLSAS e todos os detalhes QUE NÃO SÃO MERAMENTE burocráticos.

Dizem os entendidos, que o Ministro Mercadante vai deixar o MEC para assumir a Coordenação de Campanha para a reeleição da presidente Dilma Rousseff. Será a primeira vez que um coordenador já assume TIRANDO VOTOS, ou alguém acha que, entre ALUNOS - PROFESSORES - FUNCIONÁRIOS da Gama Filho, seus FAMILIARES e AMIGOS, algum voto será dado a presidente Dilma, depois do MEC ter tratado do assunto, dessa forma desleixada e cruel.

Mercadante diz que decisão sobre descredenciamento da Gama Filho sai esta semana
13/01/2014 - Educação - Yara Aquino - Repórter da Agência Brasil

Brasília - O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, informou hoje (13) que até o final desta semana será tomada a decisão sobre o descredenciamento da Universidade Gama Filho, no Rio de Janeiro. A instituição passa por problemas financeiros e teve o vestibular suspenso em dezembro de 2013 pelo Ministério da Educação (MEC).

“Foi feito termo de saneamento de deficiências que não foi cumprido pela instituição, continuamos tendo atrasos de pagamentos. Já suspendemos os vestibulares. Faremos a análise final, ela [a instituição] tem direito a recurso, tem um prazo, e o prazo está se encerrando tecnicamente e a decisão jurídica e técnica será tomada”, disse o ministro ao final de entrevista coletiva para divulgar o balanço do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

O ministro lembrou que, no caso de descredenciamento de instituições, é feita a transferência assistida dos alunos. “Fazemos uma oferta para que aqueles estudantes das respectivas instituições possam se alocar em cursos compatíveis com aqueles cursos que eles estavam fazendo.”

As polêmicas que envolvem a Gama Filho começaram em 2012, quando o MEC instaurou um processo de supervisão a partir de denúncias de irregularidades, deficiências acadêmicas e insuficiência financeira relacionadas ao início da gestão do grupo Galileo na Universidade Gama Filho.

No início de 2013, com o processo em curso e a assunção de novos controladores do Grupo Galileo, a crise nas instituições se agravou com a deflagração de greve de professores, de funcionários e de estudantes por falta de pagamento dos salários e precarização das condições de oferta em ambas instituições.

No último dia 7, estudantes da Gama Filho ocuparam o auditório MEC durante toda a tarde. No fim do dia, foram recebidos pelo ministro Aloizio Mercadante. Na ocasião, os estudantes foram informados que seria formada uma comissão para discutir a situação.

Edição: Talita Cavalcante

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INDÚSTRIA NAVAL NO BRASIL VAI GERAR 30 MIL EMPREGOS - QUATRO NOVOS ESTALEIROS ESTÃO EM CONSTRUÇÃO

Entrada em operação de quatro novos estaleiros deve gerar 30 mil empregos na indústria naval nos próximos dois anos

Nielmar de Oliveira - Agência Brasil

Rio de Janeiro - A indústria naval brasileira deverá gerar 30 mil novos empregos nos próximos dois anos. A projeção é do Sindicato Nacional da Indústria de Construção e Reparação Naval e Offshore (Sinaval).

Atualmente, o setor emprega por volta de 78 mil pessoas nos estaleiros em operação. Mas nos próximos dois anos, outros quatro estaleiros entrarão em operação: Jurong Aracruz (ES); Enseada (BA); EBR (RS); e CMO (PE), o que aumentará a oferta de mão de obra.

ONDE SE QUALIFICAR PARA UMA DAS VAGAS

Em entrevista à Agência Brasil, o presidente do Sinaval, Ariovaldo Rocha, disse que o setor prevê para os próximos dez anos “uma demanda firme e continuada por navios e plataformas de petróleo” no país. Segundo ele, o Sinaval aguarda a divulgação do Plano de Negócios da Petrobras 2014-2018 que, em sua opinião, deverá “trazer uma nova perspectiva de encomendas de plataformas em função do leilão do Campo de Libra, feito no ano passado, pela Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP).

“As reservas existentes no Campo de Libra devem provocar uma revisão para cima das previsões de demanda de plataformas, de navios de apoio marítimo e de navios petroleiros”, disse Ariovaldo Rocha.

No entendimento do presidente do Sinaval, a fase atual de expansão da construção naval brasileira decorre da decisão política do governo brasileiro de que as reservas offshore de petróleo descobertas no país deveriam reverter em benefício à sociedade, com a geração de emprego e o desenvolvimento de um novo setor produtivo.

Aliado a isso, houve, segundo o Sinaval, o reconhecimento da Petrobras que a exploração de petróleo em águas cada vez mais profundas criava a demanda por navios de apoio e de plataformas com nova tecnologia.

DOMÍNIO DO IDIOMA INGLÊS FAZ TODA A DIFERENÇA

“Como os estaleiros internacionais estavam com dificuldades para atender novas demandas e a frota de petroleiros da companhia para o transporte de petróleo e derivados era composta por navios com idade acima de 20 anos de uso, houve o entendimento que era necessário renová-la”, ressaltou o presidente do Sinaval.

Apesar dos avanços, Rocha avalia que a construção naval brasileira ainda é “modesta” no cenário mundial. “Estamos construindo cerca de 370 navios, incluindo 14 plataformas de petróleo e 28 navios-sonda. Estão em construção, no Brasil, cerca de 6 milhões de toneladas de porte bruto. No mundo, estão em construção mais de 140 milhões de toneladas de porte bruto, em 4.800 empreendimentos”.

Para ele, o projeto do governo é muito claro: utilizar a capacidade de compra, decorrente dos investimentos na expansão da produção de petróleo e gás, para criar um novo segmento industrial capaz de gerar empregos, formar pessoal e distribuir renda na rede de fornecedores.

“Para isso, [o governo] implantou a regra do conteúdo local, que prevê a substituição competitiva das importações de sistemas e equipamentos, fortalecendo empresas locais e atraindo empresas internacionais para investir no Brasil e construir aqui suas unidades industriais”, disse o presidente do Sinaval.

Edição: Marcos Chagas

A NOVA CLASSE C DO BRASIL TEM MAIS ESTUDO, RENDA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL

O BRASIL MUDA PARA MELHOR !

Um perfil detalhado da classe C brasileira é apresentado na edição desta sexta-feira (10/1) no jornal espanhol El País. A reportagem de Juan Arias informa que os membros dessa classe já estão em 40 milhões de pessoas que saíram da pobreza e desencadeiam um fenômeno social de mudança da identidade do país. O ponto chave desse processo está nas crianças dessas famílias, que seguindo um caminho diferente dos seus pais, estão frequentando as salas de aula e já possuem um conhecimento maior que seus progenitores. 

Segundo Arias, as famílias da classe C são formadas por trabalhadores com baixo nível profissional, quase analfabetos, e não foram para a escola. Já os seus filhos estão integrados no processo de aprendizado e devem continuar a juventude nas salas de aula. Na pesquisa Geração C, do Instituto Data Popular, que baseou a reportagem do El País, os jovens dessas famílias já alcançaram os 18 anos, recebem uma média de R$ 1.020,00 no mercado de trabalho e representam 55% dos brasileiros entre 18 e 30 anos, ou seja, 23 milhões de indivíduos. Para Renato Meirelles, diretor do Data Popular, essa nova camada social pode "mudar a cara do Brasil".

A relação familiar também mudou, como destaca a matéria de Arias. Agora, esses jovens passaram a ser líderes de opinião dentro de suas residências, por serem muito mais informados do que os seus progenitores. Eles são menos conservadores, principalmente quando a questão é educação sexual e religião, e já possuem uma força eleitoral. E essa nova personalidade predominante dos jovens já chamou a atenção dos setores políticos e religiosos, que estão interessados em encontrar esse grupo, até por saber que ele deve ser responsável pelas mudanças de rumo do país. 

O El País procura uma comparação entre os jovens da classe C e seus pais, citando os protestos de junho. De acordo com Arias, enquanto os pais sempre agiram de forma social mais passiva, os seus filhos exigentes lançaram mão de slogans criativos e saíram das periferias das cidades para expor os seus pensamentos. "Eles também são os filhos da Internet, comunicação global, e têm suas próprias idéias sobre a política e a sociedade", destaca o texto de Arias. E complementa dizendo que em vários casos, são eles que estão ajudando seus pais a usar um computador para que eles possam ter uma conta do Facebook ou enviar e-mails para os amigos.

Arias explica como acontece esse processo de mudança na sociedade no decorrer dos anos. Ele diz que os pais desses jovens e crianças muitas vezes fazem sacrifícios financeiros para pagar cursos para os filhos, já que os seus salários são muito baixos. A esperança dessas famílias é que seus herdeiros possam ter um futuro mais promissor. O resultado já está despontando no mercado de trabalho, já que estes jovens já estão ganhando mais que seus pais, como funcionários no mundo do comércio, administração de empresas ou levantaram o seu pequeno negócio como um cabeleireiro ou uma pequena loja.

"Esses jovens em breve será maioria no Brasil e eles vão ter que fazer a matemática do mundo político, econômico e até mesmo religioso. De acordo com muitos estudos em curso, estes jovens pensam de forma diferente de seus pais e são mais críticos do governo e exigem ação do governo. No campo religioso também representam uma grande questão que está começando a preocupar as diferentes denominações, especialmente a Igreja Católica e evangélica", ressalta o texto. A reportagem diz ainda que os jovens são "pós-industrial, pós-Guerra Fria, as crianças de movimentos ambientalistas, a cultura e processo imparável de secularização".

BRASILEIROS SOBEM NA VIDA, DIZEM QUE PAÍS MELHOROU NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS E ACREDITAM NUM FUTURO AINDA MELHOR PARA OS FILHOS

ATENÇÃO: SE VOCÊ É UM PESSIMISTA FERRENHO, DERROTISTA CONTUMAZ OU SOFRE DE SÍNDROME DE VIRA LATA, NÃO LEIA ESSA MATÉRIA

Brasileiros dizem que ficou mais fácil subir na vida na última década

Pesquisa da CNI mostra que 77% da população acredita que está em situação melhor do que seus pais. Maioria da população diz que boa educação é decisiva para melhorar o padrão de vida.

É mais fácil subir na vida hoje do que há dez anos. Essa é a opinião de 63% da população brasileira. E 57% se sentem mais seguros em relação à sua situação financeira do que há uma década. Os dados são da pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira: Padrão de Vida, feita pela Confederação Nacional da Indústria (CNI), em parceria com o Ibope, com 2.002 pessoas em 143 municípios.

No levantamento inédito, os brasileiros apontaram os quesitos necessários para vencer na vida. De acordo com 95% dos entrevistados, ter uma boa educação é essencial ou muito importante para melhorar o padrão de vida. Em seguida, com 94% das respostas essencial ou muito importante, aparece o quesito ter capacidade, inteligência ou talento. Em terceiro lugar (88%), os brasileiros dizem que é essencial ou muito importante trabalhar duro. O levantamento mostra ainda que conhecer as pessoas certas (82%) e nascer em uma família rica (31%) também são decisivos para subir na vida. 

A CNI fez a pesquisa para entender o consumidor atual e seu nível de confiança no futuro. Entre os entrevistados, 75% dizem pertencer à classe média, 21% à classe baixa, 2% à classe alta e o restante não soube ou não quis responder. A pesquisa mostra que as pessoas têm uma percepção positiva com relação à evolução do seu padrão de vida e de perspectiva sobre o futuro de seus filhos: 77% consideram seu padrão de vida melhor ou muito melhor do que o de seus pais. E 84% acreditam que os filhos terão padrão de vida melhor ou muito melhor do que o de hoje. 

De forma geral, o brasileiro demonstra satisfação com a própria vida. Do total de entrevistados, 82% dizem estar muito satisfeitos ou satisfeitos. Mas o nível de satisfação é maior em relação à vida familiar do que à situação financeira pessoal. Os percentuais dos que se classificam como satisfeitos é de 94% e 69%, respectivamente.

PREOCUPAÇÃO COM A APOSENTADORIA - Apesar da confiança em alta, o brasileiro tem medo de ficar sem trabalho e de não conseguir ter uma boa aposentadoria. Do total dos entrevistados, 71% disseram ter receio de perder o emprego ou de serem obrigados a fechar o negócio. E um número maior de pessoas, 74%, tem medo de não ter dinheiro suficiente para se aposentar. 

“A satisfação com a vida não elimina a preocupação com o futuro. Os brasileiros se preocupam em perder o padrão de vida que têm hoje e em não ter dinheiro suficiente para a aposentadoria”, afirma o gerente executivo de Pesquisa e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. 

Além disso, 47% acham que a diferença de renda entre ricos e pobres aumentou nos últimos dez anos. Para 29% diminuiu e para 18% permaneceu igual. Outros 6% não souberam responder. 

PRINCIPAIS NÚMEROS

Classe social e padrão de vida do brasileiro:

• 75% dos brasileiros dizem pertencer à classe média;

• 44% dos entrevistados, independente de classe social, perceberam melhora na sua classe social relativamente à classe social da sua família durante a infância;

• 77% dos entrevistados consideram seu padrão de vida melhor ou muito melhor que o

padrão dos pais quando tinham a mesma idade;

• 84% dos entrevistados acreditam que o padrão de vida que seus filhos terão quando tiverem

a sua idade será melhor ou muito melhor;

• dentre os entrevistados que se classificaram em alguma classe social, 68% afirmam que a

situação da classe social está muito ou um pouco melhor do que há cinco anos;

• 63% dos entrevistados acreditam que é mais fácil subir na vida hoje que há dez anos;

• 47% dos entrevistados acham que a diferença entre ricos e pobres no Brasil aumentou nos

últimos dez anos.

Determinantes para a melhora do padrão de vida:

• brasileiros consideram a “educação” e “ter capacidade, inteligência ou talento” essencial

ou importante para uma pessoa vencer na vida: essa é a percepção de 95% e 94% dos entrevistados, respectivamente.

• 31% acham que nascer numa família rica é essencial ou importante.

Nível de satisfação do brasileiro:

• 94% estão muito satisfeitos ou satisfeitos com a vida familiar;

• 69% dos entrevistados estão muito satisfeitos ou satisfeitos com sua situação financeira;

Preocupação com relação ao padrão de vida:

• Brasileiro preocupa-se com possibilidade de perder seu padrão de renda:

»» 77% dos brasileiros preocupam-se em perder seu padrão de vida;

»» 74% da população preocupam-se em não ter dinheiro suficiente para se aposentar;

»» 71% dos entrevistados têm receio de ficar sem trabalho, perder o emprego ou ter que

fechar seu negócio.

• 57% dos brasileiros afirmam se sentir mais seguros hoje em relação à situação financeira

que há dez anos.

Por Mariana Flores

Do Portal da Indústria

DILMA ROUSSEFF COLOCA AS "CARTAS NA MESA" PARA FERNANDO HENRIQUE CARDOSO

OS ASES E OS DOIS DE PAUS

"Nesse 1o. semestre de 2013,criamos 826 mil novas vagas com carteira assinada. Esse 826 mil significam a quantidade de empregos criados em todo o primeiro governo do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso. Criamos em seis meses tudo o que foi criado por ele em quatro anos".

DILMA ROUSSEFF

Na inauguração do Campus de Varginha da Universidade Federal de Alfenas (MG)

UNIVERSIDADE GAMA FILHO - GALILEO NÃO PAGA PROFESORES, CAMPUS PIEDADE É FECHADO E JUSTIÇA IMPEDE VENDA DE BENS PARA GARANTIR DÍVIDAS DO GRUPO

É GRAVE A CRISE

Não se pode descartar uma falência/concordata do Grupo Galileo Educacional.

AQUI A QUESTÃO DA TUTELA ANTECIPADA

http://www.opinologo.com.br/2013/05/justica-concede-tutela-antecipada-de.html

AQUI A MEDIDA DO MEC PROIBINDO NOVAS MATRÍCULAS

http://adgfdocentes.blogspot.com.br/2013/08/sem-salarios-sem-aulas-despacho-mec.html

MEC PODE INTERVIR NO GRUPO GALILEO

http://www.une.org.br/2013/07/mec-diz-ser-possivel-intervir-no-grupo-galileo/

CREMERJ E SINDICATO DOS ADVOGADOS APOIAM ESTUDANTES

http://www.cremerj.org.br/informes/exibe/2147;jsessionid=8tVGDBM3787j+vuyvA0+C7jg.undefined

MERCADANTE, TOME UMA ATITUDE

Ministro da Educação Aloizio Mercadante, tome uma decisão, promova a intervenção no Grupo Galileo, estatize a GAMA FILHO e a UNIVERCIDADE,  sinalize que o Brasil não pode aceitar que a EDUCAÇÃO seja transformada em área para AVENTUREIROS que visam LUCRO sem oferecer um mínimo de QUALIDADE e ainda afrontam e ameaçam a vida de milhares de estudantes.

O presente caso já se arrasta faz tempo, sem que os atuais proprietários tenham dado nenhuma esperança de que podem solucionar os graves problemas de ordem administrativa e financeira que o GALILEO atravessa. A justiça está agindo para impedir que eles dilapidem ou transfiram bens pessoais que garantam a quitação de passivos, mas, é preciso olhar com carinho e com RESPEITO a situação doa alunos. Alguns, prestes a se formar. É gente que sonha, que paga faculdade com sacrifício, para se ver assim, ludibriados, enganados, sofrendo graves prejuízos.

VAMOS LÁ MINISTRO !!

BULLYING - A FACE PERVERSA DA NOSSA INFÂNCIA E JUVENTUDE - PURA MALDADE

007BONDeblog - Esse blog tem pauta

A matéria é do jornal O Dia e informa que crianças e adolescentes (evidentemente os que tem pais podem pagar) estão passando por cirurgias, visando corrigir orelhas em abano e nariz grande.  Crianças e jovens, que apresentam alguma característica pouco diferente do padrão de "beleza e normalidade" que é imposto, se forem magros demais ou obesos, baixinhos ou estrábicos, vão passar pelo mesmo tipo de "perseguição", que é fruto de uma sociedade nada respeitosa pelas diferentes, nada fraterna e muito mal educada. Crianças e jovens repetem o que assistem os pais e adultos fazendo.

Infância sem alegria

Vítimas de bullying, crianças deixam brincadeiras de lado e enfrentam cirurgias plásticas para se livrar de orelhas de abano ou narizes grandes

O Dia - Beatriz Salomão

Rio - O problema começa na sala de aula, mas, quando sai do controle, leva muita criança a procurar as salas de operação. Para se livrarem de apelidos e constrangimentos, vítimas do bullying recorrem a clínicas de cirurgia plástica para corrigir as imperfeições que são alvo de chacota. Especialistas alertam, porém, que a prática pode não ser suficiente para pôr fim às gozações.

Os procedimentos mais recorrentes entre crianças e adolescentes são correção de orelha em abano, redução de mama devido à ginecomastia (em meninos) e plástica no nariz. O reparo na orelha pode ser feito a partir dos 7 anos. Para as outras cirurgias, é preciso ter, pelo menos, 15 anos, pois o septo nasal e as glândulas mamárias ainda não estão completamente desenvolvidos antes disso.

O cirurgião José Carlos Pereira Pinto lembra que a maior parte dos apelidos tem relação com orelha e nariz. Segundo ele, depois da cirurgia, a autoestima e o rendimento escolar da vítima do bullying melhoram e ela deixa de se isolar. “O bullying faz com que a criança seja retraída e não aproveite a vida. A cirurgia plástica promove quase uma mudança de personalidade”, declara.

CAMPANHA PELA REDUÇÃO DE ACIDENTES NAS ESTRADAS - NÓS APOIAMOS "DE GRAÇA"

O 007BONDeblog está sempre conectado, apoiando todas as iniciativas que visem preservar vidas, salvar vidas e tenham caráter de educação e sadia informação. Apoiamos e divulgamos a presente CAMPANHA, sem receber nada por isso, exceto a alegria e a certeza de que estamos cumprindo com a nossa obrigação de quem ocupa espaço no mundo da comunicação via INTERNET.

É preciso que também nas cidades, no perímetro urbano, estes cuidados sejam redobrados, para que os acidentes, em especial envolvendo motos e do tipo atropelamento, que são ambos os mais letais, sejam igualmente drasticamente reduzidos. É preciso entender que, um menor número de acidentes, tem um impacto brutal na questão econômica, reduzindo custos de despesas hospitalares e afastamento do trabalho. Menor número de mortos e feridos, menos sofrimento, menos DOR. Pense nisso, participe da campanha, tenha um comportamento educado e civilizado. Não pense que acidentes só acontecem com os outros ou com os entes queridos dos outros.

Ministério dos Transportes lança campanha para reduzir acidentes

Sabrina Craide 

Agência Brasil - 25.05.2013 

Brasília - Começa a ser veiculada hoje (25) em todo o país a campanha publicitária do Ministério dos Transportes denominada “Prevenção de Acidentes nas Rodovias”, para sensibilizar os motoristas que vão viajar nas estradas no feriado de Corpus Christi, na próxima quinta-feira (30). O objetivo é mobilizar a sociedade sobre a necessidade da mudança de comportamento nas rodovias brasileiras como forma de prevenir acidentes causados por imprudência dos condutores.

A ação começa hoje com spots nas principais emissoras de rádio e com banners em mídias sociais e portais na internet. Amanhã (26), a campanha estará no horário nobre das emissoras de televisão aberta, em filme com o slogan “Imprudência não é acidente. É crime. Contra a vida de quem foi. Contra a vida de quem fica”. A veiculação, que também estará na tevê paga, será realizada até o dia 31. Placas de estrada também serão afixadas em 23 pontos das rodovias de 11 estados .

De acordo com o Ministério dos Transportes, diagnósticos da Polícia Rodoviária Federal (PRF) e estudos do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) mostram que todos os dias pelo menos 55 pessoas morrem nas ruas, avenidas e estradas brasileiras. Segundo o Departamento Nacional de Trânsito (Denatran), cerca de 20 mil mortes por ano são ocasionadas por acidentes de trânsito no país.

Na avaliação da PRF, campanhas publicitárias de esclarecimento do governo federal sobre o perigo de acidentes nas estradas ajudam na redução de acidentes. No carnaval deste ano, houve queda de 18% no número de mortes, de 19% no total de feridos e de 10% no número de ocorrências, em relação ao mesmo período de 2012.

Edição: José Romildo

DIRETORA DE ESCOLA É ESPANCADA POR ALUNO NO GRANDE MÉIER

PRÉDIO ESCOLAR COM APARÊNCIA DE PRESÍDIO - É A INSEGURANÇA QUE FAZ PARTE DA ROTINA DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE APOIO DA EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO.

O fato lamentável ocorreu no Bairro de Piedade, Região do Grande Méier, e só faz ressaltar o nível de insegurança das nossas escolas públicas. A matéria informa que o aluno foi expulso da escola, e não poderia mesmo ser de outra maneira, mas, a punição não pode acabar aí. Ele é um agressor, sua atitude pode ser considerada criminosa, e ele deve responder e até ser internado em Instituição para menores infratores. Deixar um jovem desequilibrado e violento desses, e sem qualquer tipo de limites, impune e sem o devido tratamento, só vai estimular que o fato se repita em outras escolas e profissionais de ensino. 

Ser professor já foi uma benção, hoje é uma provação.

Diretora é espancada por aluno de 15 anos

Agressão ocorreu dentro de escola pública na Zona Norte. Vítima está em choque e com hematomas no rosto. O caso foi parar na polícia. Estudante nega

POR CHRISTINA NASCIMENTO

Rio - A diretora da Escola Municipal João Kopke, em Piedade, Leila Soares, foi espancada por um aluno de 15 anos após adverti-lo no correrdor da unidade. O episódio ocorreu na última sexta-feira, por volta das 10h30. A vítima foi empurrada contra a parede, imobilizada pelo estudante e levou vários socos no rosto. Ela está com hematomas na gengiva e com a audição prejudicada. O caso foi registrado na 24ª DP (Piedade) e o estudante foi expulso da escola.

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TALES DE MILETO E UM LUGAR PARA OS IDOSOS NO ÔNIBUS

Sempre que o tema “idosos” ou velhice aparece, eu lembro da famosa frase de Tales de Mileto:

“Espera de teu filho o que fizeste com teu pai”

Tales de Mileto, foi o primeiro filósofo ocidental de que se tem notícia, é portanto um marco da filosofia. De ascendência Fenícia nasceu em Mileto, antiga colônia grega, na atual Turquia, por volta de 625 a.C. e faleceu aproximadamente em 558 a.C.
Tales é apontado como um dos SETE SÁBIOS da Grécia Antiga, e foi o fundador da Escola Jônica. Foi ele o primeiro a explicar o eclipse solar, e quem se interessar por conhecer mais desse vulto da história e algumas das suas outras frases de grande sabedoria, é só pesquisar na Internet, tem muita coisa interessante.

Mas o que tem TALES, o filósofo, com a senhora idosa que passou na roleta aos trancos e mal consegue se manter de pé nos solavancos e curvas que o veículo faz, conduzido por um motorista visivelmente “revoltado”, enquanto uma dezena de jovens permanecem indiferentes, sentados, sem ceder a vez para aquela que tem idade para ser sua avó, mãe da mãe ou do pai deles.

É muito provável que nenhum daqueles meninos jamais tenha ouvido falar de Tales de Mileto, e conheçam pouco, quase nada de História e Filosofia. A responsabilidade sobre essa ignorância e o comportamento indiferente e cruel que assumem diante da senhora idosa não é deles, e sim de quem fez da educação (ensino) um processo dissociado da cultura e da cidadania.

Os idosos hoje sofrem muito, abandono, desrespeito, falta de valorização e reconhecimento por tudo que fizeram no passado, sem o qual não haveria o presente, e a tendência é isso se agravar, em que pese medidas como Estatutos e Delegacias especializadas em apurar agressões contra eles.

Essas são medidas válidas, mas insuficientes, pois as “Leis” não tem o poder de decretar atitudes de apreço, reconhecimento, ternura, sensibilidade e amor, aliás elas só existem como instrumentos necessários de coerção e punição, por faltar tudo isso.

O exemplo é a única forma incontestável de educar, e se a sociedade como um todo está pouco se importando com os “velhos” e se os pais daqueles garotos tratam os seus pais com indiferença e crueldade, como querer que eles os tratem bem e o façam ainda em relação a avó dos outros ?

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